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A Ciência é a base da tecnologia e da sociedade, logo o conhecimento científico é importante para a cidadania. A Ciência tem conceitos, perguntas, modelos, teorias que não são definitivos, mas que geram asserções de conhecimento altamente relevantes para o mundo de hoje. Aprofundar o debate sobre a Educação Científica nos âmbitos dos ensinos das ciências neste contexto da pandemia da covid-19 será o objetivo. A questão sobre o que e como ensinar neste momento de crise sanitária e social será o ponto de partida desta conversa, que também tratará sobre a problemática das narrativas negacionistas…
Bruno Andrade Pinto Monteiro
Doutor em Educação em Ciências e Saúde pela
UFRJ com estágio doutoral sanduíche na Universidade de Aveiro. Mestre em
Tecnologia Educacional nas Ciências da Saúde pela UFRJ. Licenciado em Química
(UFRJ) e em Física (UNIS). Atualmente é Professor Adjunto da (UFRJ).
UFRJ com estágio doutoral sanduíche na Universidade de Aveiro. Mestre em
Tecnologia Educacional nas Ciências da Saúde pela UFRJ. Licenciado em Química
(UFRJ) e em Física (UNIS). Atualmente é Professor Adjunto da (UFRJ).
Laise Vieira Gonçalves
Doutoranda em Educação para Ciência pela UNESP. Mestre em Educação pela UFSJ. Especialista em Didática e Trabalho Docente e Especialista em Ensino de Filosofia no Ensino Médio (em andamento). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela UFLA. Atualmente é professora bolsista dos cursos de graduação em Física e Química da UNESP de Bauru.
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